サケの稚魚の放流を本日予定していましたが、悪天候のため７日に延期しました。５年生は、これまで自分たちが行ってきた一連の活動や感じたこと、自分たちの思い等を４年生に引き継ぐ準備をしています。タブレットでプレゼンを作成し、相手により伝わるように相談しながら進めています。

「あなのむこうはふしぎなせかい」の作品をつくっています。画用紙の表裏にはそれぞれの世界が描かれています。画用紙に穴を開け、穴を通して、二つの世界を行き来することができます。自分自身もつくりました。想像を働かせながら、丁寧にクレパスで絵を描き、不思議な世界の行き来を楽しんでいました。

１月～12月の英語の言い方をマスターするために、カードゲームをしました。月が書かれているカードが各２枚ずつあります。順番にカードをめくり、出た月を英語で言います。２枚同じカードが出ればカードをゲットできます。月の英語に慣れ親しみながら、グループでゲームを楽しんでいました。

体育館で６年生を送る会の練習をしました。詩の群読を大きな声で、言葉が相手に伝わるように身振り手振りを入れながら練習しました。６年生への感謝の気持ちを込めて、熱心に取り組んでいます。

「おかしのすきなまほう使い」の曲に合わせて、グループごとまほうの音楽をつくり、発表しました。まほうの音を想像し、それに似合う楽器を選び、演奏の仕方を工夫しました。グループの発表の後、他のグループのよかったところを紹介し合いました。

今日の大休憩は、体育館の使用は１年生でした。ドッジボールを楽しむ１年生。審判はいませんが、子供同士声をかけ合いながら、仲よく遊んでいました。

２月１６日（木）に雪遊びをしました。ソリを使って滑ったり、雪合戦をしたりして、遊びました。遊んでいるとだんだん地面が顔を出しました。つかの間の雪遊びでしたが、子供たちはとても楽しんでいました。

「６年間の思い出ツアー」のシナリオをタブレットで共有し、役について話し合いました。６年生に感謝の気持ちが伝わるように、また、自分たちも楽しめるように準備を進めています。