よく学びよく遊べ つばきッズ！　大型連休を前に･･･それぞれの「国民の祝日」の意味を知っていますか？　４月の短歌「スタート」について紹介します　５年算数科

「校長室だより２」第３号

４月22日（火）に、YKK「ふるさとの森拡張記念植樹」として、新たに完成したYKK AP技術館横の敷地への植樹に参加しました。YKK創業者の吉田忠雄さんが目指した”森の中の工場”を実現するために、2008年から実施されている植樹活動なのだそうです。

開会セレモニーの後、早速畝へ移動してクリ、コナラ等の苗木をシャベルを使って一人２～３本植え付けました。植樹の後には、６年代表児童、村椿地区自治振興会長、YKK社長、YKK AP社長による記念標柱の除幕式が行われました。

吉田忠雄さんが目指した”森”になるまでには、まだまだ長い年月がかかりそうですが、今日植え付けた苗木が早く大きくなることを願い、１本１本丁寧に植え付けました。

校区内にある大企業さんのおかげで貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

４年生は理科「あたたかくなると」の学習で、年間を通して季節ごとの植物や動物の観察を行います。今日はグラウンドで満開を迎えた八重桜をスケッチするとともに、タブレットで撮影しました。これから、夏、秋、冬の様子も観察し、季節による変化を調べていきます。

意志の力より「習慣の力」　「わかば」の4月、「なかよく」いっしょに春見つけ　2年図画工作科

「校長室だより２」第2号

令和7年度のスタート！今年度もよろしくお願いします　新しい登校の方法とルールに慣れましょう　3年学級活動

「校長室だより２」第1号

5年生はこれまで総合的な学習の時間「守っていこう、村椿の環境」の一環として、サケの稚魚の飼育活動に取り組んできました。明後日の飯沢川への放流を前に、3月19日（水）、5年生から4年生への「サケの稚魚飼育活動引き継ぎ会」が行われました。2つの教室に7カ所のブースを作り、ポスターセッションの形で発表が行われました。5年生は、7つのグループそれぞれに「サケの稚魚を人工飼育して放流する意義」「飼育の方法やポイント」等について資料をまとめて、3回ずつ発表しました。クイズや写真を効果的に使い、分かりやすくまとめられていました。4年生はメモをとったり質問したりして発表を聞いていました。

サケの稚魚の人工飼育は平成7年度から本校に引き継がれている大切な学習です。今回の引き継ぎ会の内容を生かし、次の5年生にも積極的に取り組んでほしいです。

稚魚の放流会は3月21日（金）の午前10時半頃から、学校そばの飯沢川で行います。

3月5日（火）村椿保育所の年長さんを迎えて交流会を行いました。１年生は年長さんに「4月に小学校に来るのが楽しみ！」と思ってもらえるように準備してきました。今日は、1年生がこの日に向けて考えた 学校探検やおにごっこ、読み聞かせ、なぞり書きや色ぬりなどのワークシート学習に取り組みました。１年生が年長さんにワークシートの書き方や次の動きを教えてあげたり、学校探検で手を繋いで案内してあげたりする姿がとても頼もしく感じられました。