少し前になりますが、春の遠足で３、４年生は富山市へ行きました。

あいの風とやま鉄道、富山ライトレールなど、公共の乗り物に乗って移動したことで、社会のルールやマナーを学ぶことができたのではないかと思います。

岩瀬の古い街並み散策では、旧馬場家を見学し、その雰囲気を感じました。

富岩水上ラインに乗った際には、富岩運河を遡りながら乗務員さんの富山に関するクイズや解説を楽しみました。中島閘門での水のエレベーター体験では、児童から驚きの声があがりました。

徒歩で長い距離を移動したことで疲れる様子も見られましたが、笑顔で楽しみ、思い出に残る遠足となりました。

昨年度の２学期から取り組み始めた「音読発表」。
給食の時間にランチルームで各学年が発表を行ってきました。
今年度もトップバッターは１年生。「はなのみち」を音読しました。
とても上手に読むことができました。おうちでたくさん練習してきたようです。
「音読デー」の水曜日には、家庭学習として音読に取り組んでいる子供たち。
ご家庭で見守りと励ましをいただき、ありがとうございます。

　1・2年生で富山市ファミリーパークへ遠足に出かけました。

　何日も前からこの日を心待ちにしていた子供たち。園内に到着すると、子供たちは目を輝かせて動物たちを観察していました。動物たちは、児童が近づくとタイミングよく餌を食べてくれたり、珍しい動きを見せてくれたりと、まるで動物たちが歓迎してくれているかのようでした。間近で見る動物の迫力に、あちらこちらで「すごい！」「かわいい！」と歓声が上がっていました。

　自由時間には、1年生と2年生が学年の枠を超えて仲よく遊ぶ姿が印象的でした。また、同じ時間に園を訪れていた市外の保育園児たちに対して、やさしく声をかけたり、お兄さん・お姉さんらしい気配りが自然に見られたりと、子供たちの心の成長を感じる場面となりました。

5年生はこれまで総合的な学習の時間「守っていこう、村椿の環境」の一環として、サケの稚魚の飼育活動に取り組んできました。本日、5年生から4年生への「サケの稚魚飼育活動引き継ぎ会」を行いました。。2つの教室を使い、５グループに分かれて発表をしました。「サケの卵を受け入れる準備」「時期ごとの飼育のポイント」等、各グループがクイズや写真を効果的に使い、分かりやすくなるよう工夫して発表をしました。4年生は真剣に話を聞いたり、分からないことを質問したりしていました。

サケの稚魚の飼育活動は平成7年度から本校に引き継がれている大切な学習です。今回の引き継ぎ会の内容を生かし、次年度の5年生にも積極的に取り組んでほしいです。